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发布时间:2020-06-04   作者:左文亮    点击:2786

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在重视引进优秀人才的同时,苏大也十分注重对已有人才的培养。旨在培养本土学术精英的“东吴学者计划”实施三年多以来,已有20名优秀学者获得资助,学校累计投入项目资助经费600多万元。此外,通过项目申报、平台建设,学校还积极加强本土教师与引进人员之间的交流与沟通,实现校内外学术精英融合,达到“以外促内、内外结合”的目标。

1999年,国内的生物技术行业刚刚起步,曾留学加拿大并已在美国创业的姜和博士回到了并没有太多高科技企业的重庆创业。在那里,政府能拿出很好的资源和资金来支持,研发成本又低于沿海发达城市,于是姜和博士选择了重庆。创业初期,他与重庆的两家大型国有企业合作,但是由于体制问题,与这两家国企共同开发新药品的合作没有成功。

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  虽然对来中国的国外教育提供者的数量没有确切的统计,但是可以做一些概括:大多数对“中国市场”感兴趣的国外高等院校并不是它们自己所在国的顶尖级院校。进一步说,国外高声誉院校倾向于与处于大都市的中国最著名大学合作,而其他院校则集中与中国的省市地方院校合作。在较高层次上,美国的耶鲁大学、康奈尔大学和澳大利亚几所大学正在与中国院校进行合作,包括为本校师生提供机会以了解中国,向中国市场扩展它们的“品牌”,以及为国内院校本部吸收优秀的中国学生和学术人员。

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忍不住就陷入了遐想:丰子恺先生曾写《送阿宝出黄金时代》一文,为十四岁的女儿走出黄金时代而悲喜交加,其悲者正在于“旧日天真烂漫的阿宝,从此永远不得再见了”。孩子终究会不可避免地长大,而童年时代特有的优秀品质却值得大人们去传承和缅怀,那我们的教育是不是可以尝试去做这样的麦田守望者呢?

1、报名条件:凡符合国家高考报名有关规定,无色盲、色弱,所学外语语种为英语的考生,参加我校术科加试或面试取得《加试合格证》者(吉林省美术类考生参加省美术类统一测试,报考服装设计与工程服装表演方向的考生须单独参加我校组织的面试)均可报考我校艺术类本科各专业。

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  作为边远农村的一名村支书,郭忠全此前还没有听说过“义务教育均衡发展”。然而他却见证了农村中小学这些年的变化:“以前别人说农村‘最好的房子是学校,最美的环境是校园’,我不相信,但这几年慢慢相信了。”他告诉记者,这些变化也改变了村民们的观念。很多家长不仅打消了让孩子弃学的念头,自己还成了远程扶贫教学项目的痴迷者。村里有好几个人用那里学到的实用技术,成了全村的致富能手。(本报记者张国圣通讯员黎拥宪谭凯鸣)

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